به نقل از «ایران آنلاین»

بهترین کلاس زبان برای کودکان را چطور پیدا کنیم؟

تاریخ انتشار: ۱۱ خرداد ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۱۳۹۰۷۵

در دهکده جهانی امروز مهارت مکالمه به زبان انگلیسی به مهارتی ضروری برای رشد و پیشرفت تبدیل شده است. زیرا تسلط به زبان انگلیسی می‌تواند فرصت‌ها و موقعیت‌های تحصیلی و شغلی بهتری را برای ما فراهم کند.

 به همین دلیل بسیاری از والدین به دنبال آموزشگاه زبان کودکان هستند تا از کودکی، فرزندشان را با زبان بین‌المللی که همان زبان انگلیسی‌ است آشنا کنند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

پس پیدا کردن یک موسسه معتبر زبان انگلیسی که دوره‌های آموزش زبان انگلیسی به کودکان نیز برگزار می‌کند یکی از مسئولیت‌های مهم والدین در زمینه آموزش فرزندان است.

همه‌ی ما در کودکی تجربه شرکت در یک کلاس ورزشی یا هنری را داریم که به اصرار پدر یا مادرمان در این کلاس‌ها ثبت‌نام کرده‌ایم بدون آنکه خودمان به این کلاس علاقه‌ای داشته باشیم. مسلما شرکت در این کلاس‌ها هیچ نتیجه‌ای برای ما نداشته و در اولین فرصت هم برای همیشه با کلاس خداحافظی کرده‌ایم. پس به عنوان یک پدر یا مادر حواستان باشد که علاقه مهم‌ترین فاکتور برای یادگیری است.
البته داستان زبان انگلیسی کمی متفاوت است و ما خواسته یا ناخواسته باید چنین مهارتی را به دست آوریم. پس توصیه می‌کنیم چند فاکتور مهم که در ادامه به شما معرفی می‌کنیم را برای انتخاب بهترین کلاس زبان کودکان در نظر داشته باشید تا از همان اول علاقه به یادگیری زبان انگلیسی در فرزندتان شکل بگیرد.

انتخاب کلاس زبان کودکان 7 ساله به شرط ایجاد علاقه به یادگیری

می‌دانیم کودکان بیشتر به بازی کردن علاقه دارند تا اینکه برای مدتی طولانی آرام سرکلاس بنشینند و با اصول و قوانین موضوع جدید آشنا شوند. اگر فضای کلاس زبان کودکان مانند فضای کلاس زبان بزرگسالان باشد هیچ جذابیتی برای آنها ندارد و حتی ممکن است خاطره‌ای بد از شرکت در کلاس زبان کودکان برای آنها به جا بگذارد. به همین دلیل باید آموزشگاه زبان کودکان فضایی شاد و مفرح داشته باشد و در کنار آموزش زبان برنامه‌های تفریحی آموزشی برای بچه‌ها را هم در نظر گرفته باشد.
این محیط شاد را می‌توان از طریق بازی‌های آموزشی، آموزش زبان به کمک خواندن داستان‌های جذاب برای کودکان، یادگیری واژگان جدید با دیکشنری تصویری یا حفظ کردن شعرهایی که مثلا اعداد را آموزش می‌دهند، برای کودکان فراهم کرد. کمک گرفتن از این روش‌های سرگرم‌کننده و تفریحی علاقه‌ی فرزندتان را به شرکت در دوره‌های آموزشگاه زبان کودکان بیشتر می‌کند.کلاس خصوصی زبان نیز برای کودکان میتواند اثربخش باشد.

اجرای روش‌های نوین آموزش به کودکان برای بهبود یادگیری

امروزه پژوهش‌های مختلفی در رابطه با شیوه‌های آموزش به کودکان انجام می‌شود. پس چه بهتر موسسه زبانی که انتخاب می‌کنید به روش‌های روز دنیا در زمینه آموزش به کودکان به ویژه آموزش زبان مسلط باشد. البته در کنار روش‌ها و متدهای جدید آموزش به کودکان استفاده از کتاب‌های استاندارد آموزش زبان به کودکان نیز اهمیت دارد. به همین دلیل خوب است قبل از ثبت‌نام از استاندارد بودن کتاب‌هایی که آموزشگاه زبان کودکان استفاده می‌کند مطمئن شوید.
آموزش به کودکان و فراهم کردن فضای مناسب در کلاس برای آنها به تجربه و تخصص نیاز دارد. بنابراین موسسه باید مدرسی برای کلاس زبان کودکان 7 ساله به بالا انتخاب ‌کند که با روانشناسی کودکان آشنا باشد. البته این تخصص را می‌توان از طریق شرکت در دوره‌ها و سمینارهای آموزشی مختلف به دست آورد. به همین دلیل معمولا موسسه‌های معتبر برای مدرس‌های آموزشگاه زبان کودکان کلاس‌های ضمن خدمت و دوره‌های آموزشی متعددی را در نظر می‌گیرند.

آموزش زبان انگلیسی کودکان

 

چرا سفیر را به عنوان بهترین کلاس زبان کودکان معرفی می‌کنیم؟

موسسه سفیر در کنار برگزاری دوره‌های زبان بزرگسالان به‌طور جدی به‌عنوان آموزشگاه زبان کودکان نیز فعالیت می‌کند. این موسسه با بررسی نیازهای آموزشی کودکان توانسته شرایط ویژه‌ای را برای آموزش زبان به کودکان 7 سال به بالا فراهم آورد. در زیر مزیت‌های کلاس زبان کودکان سفیر را برای شما لیست کرده‌ایم تا با اطمینان خاطر آن را انتخاب کنید:
• سفیر در دوره‌های زبان کودکان هم آزمون تعیین سطح آنلاین و حضوری را در نظر گرفته است. زیرا در این صورت می‌توان کودکان با مهارت یکسان را در کلاس‌هایی با جمعیت کم برای آموزش زبان انگلیسی ثبت‌نام کرد.
• زمانی که از آموزش کودکان صحبت می‌کنیم نباید فراموش کنیم که حضور و همراهی همیشگی والدین ضروری‌ست. به همین دلیل سفیر در طول دوره آموزشگاه زبان کودکان چندین جلسه اولیا و مربیان را در نظر گرفته است تا والدین از میزان پیشرفت فرزندشان در یادگیری زبان آگاه باشند. همچنین به روش‌های مختلف به‌طور مداوم کیفیت آموزش در دوره‌های زبان کودکان را ارزیابی می‌کند.
• سفیر سعی کرده است از روش‌ها و متدهای جدید و خلاقانه در آموزش کودکان استفاده کند تا بتواند محیطی شاد را برای بچه‌ها فراهم کند. در موسسه سفیر فرزند شما از طریق داستان‌های کوتاه و شنیدنی، حفظ کردن شعرهای انگلیسی و تماشای انیمیشن‌های محبوب زبان انگلیسی به ویژه مکالمه انگلیسی را یاد می‌گیرد.
• این موسسه در کنار کتاب‌های سوپر مایندز که کتاب‌های آموزشی استاندارد برای کودکان است، از ابزارهای کمک آموزشی آنلاین نیز استفاده می‌کند تا فرایند آموزش تنها به ساعت‌های حضور در کلاس آموزشگاه زبان کودکان محدود نشود.
یکی از مزیت‌های اصلی موسسه سفیر این است که برای تمام دوره‌های خود از بهترین و مجرب‌ترین اساتید استفاده می‌کند، همچنین با اقدامات مختلف توانسته برگزارکننده‌ی بهترین کلاس زبان کودکان باشد، برگزاری دوره‌های آموزشی برای مدرس در زمینه روانشناسی کودکان، آموزش شیوه‌های جدید تدریس به کودکان مانند دوره‌های ویژه‌ی تربیت مدرس زبان انگلیسیTTC از مهم‌ترین آن‌هاست.
سفیر را بهترین کلاس زبان کودکان می‌دانیم چون رشد و پیشرفت زبان‌آموز را در اولویت قرار می‌دهد. برای اطمینان از کیفیت آموزش در کلاس  ارزیابی‌هایی دوره انجام می‌دهد.

کلاس زبان انگلیسی برای کودکان

 

کلاس زبان کودکان سفیر بهترین انتخاب شما برای کودکان 7 تا 12 ساله
کیفیت آموزش زبان به کودکان می‌تواند اشتیاق آنها بر ادامه دادن کلاس‌های آموزشی زبان را تحت تاثیر قرار دهد. امروزه روش‌های متعدد و خلاقانه‌ای برای آموزش کودکان مطرح شده است که سفیر در آموزشگاه زبان کودکان به آنها توجه بسیاری دارد.
یادگیری زبان فرایندی زمانبر است و به همین دلیل ارائه مدرک معتبر در پایان دوره یکی از فاکتورهای مهم زبان‌آموزان است. دوره‌های زبان سفیر مدرک معتبر با مهر سفیر و دانشگاه بلومزبری دارند و همین مدرک این فرصت را می‌دهد که فرزند شما پس از گذراندن دوره‌های آموزشی زبان بتواند در موسسه سفیر به عنوان مدرس مشغول به کار شود.

منبع: ایران آنلاین

کلیدواژه: آموزشگاه زبان کودکان آموزش به کودکان دوره های آموزش دوره های زبان آموزش زبان زبان انگلیسی همین دلیل برای کودکان موسسه سفیر دوره ها کودکان 7 کلاس ها روش ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ion.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۱۳۹۰۷۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

بهترین و بدترین خاطره معلم کودکان کار

خبرگزاری مهر_ گروه جامعه؛ روز معلم که می شود همه ما به یاد معلمانمان می افتیم؛ خانواده‌ها از معلمان فرزندانشان تقدیر می کنند؛ مدیران مدارس برای معلمان خود هدایایی در نظر می گیرند و آموزش و پرورش در هر استان و شهر هم سعی دارد هر ساله به مناسبت روز معلم از معلمان نمونه خود تقدیر کند.

در این میان اما معلمانی هستند که بدون چشم داشتی، بدون آنکه از تدریس و زحماتشان کسی تقدیری داشته باشد؛ همچنان معلمی را با شوق و علاقه ادامه می دهند.

به بهانه روز زیبای معلم تلاش می کنیم در چند مصاحبه با تعدادی از این معلمان گفت‌وگو داشته باشیم.

یکی از این دسته از معلمان که کمتر به آنها پرداخته و از آنان تقدیر می شود معلمان مدارس کودکان کار و کودکان اتباع است؛ کودکانی که شناسنامه یا خانواده ندارند؛ کودکانی که ناچارند چند روز در هفته کار کنند و یا کودکان اتباع؛ همگی از جمله کودکانی هستند که مدارس معمولی از ثبت نام آنها سرباز می زنند.

در چنین شرایطی مراکز و یا مدارسی با مجوز از وزارت کشور یا سازمان بهزیستی اقدام به ثبت نام این کودکان می کنند تا علاوه بر سواد آموزی این کودکان، از افتادن آنان به دام آسیب های اجتماعی هم تا آنجا که می توانند جلوگیری کنند.

شقایق راد یکی از این معلمان است که ده سالی است در مدرسه کودکان کار ارفک فعالیت دارد. او مدتی تدریس و سواد آموزی به زنان سرپرست خانوار را برعهده داشت و حالا چند سالی است به صورت ویژه معلم ابتدایی کودکان است.

معلمی کودکان در مقطع ابتدایی به تنهایی خیلی سخت است؛ آیا آموزش به کودکان کار سخت تر نیست؟

معلمی شغل سختی است اما من هیچ‌گاه معلمی را به عنوان شغل نگاه نمی‌کنم؛ معلمی مسیری است که باید معلمان آن را انتخاب کنند. البته مسیری بسیار سخت است که چالش‌های زیادی هم دارد اما در کنار همه سختی‌هایش لذت‌هایی دارد که تا معلم نباشید نمی‌توانید لذت‌های معلمی را لمس و تجربه کنید.

آیا تفاوتی بین معلمی برای کودکان تحت آسیب با کودکان معمولی وجود دارد؟

بله آموزش به کودکان تحت آسیب متفاوت است؛ با توجه به شرایط زیستی که این کودکان دارند درس‌ها متفاوت است. در بسیاری از کتب درسی از نقش خانواده، محل سکونت و تاریخ تولد گفته می‌شود در حالی که کودک آسیب دیده حتی ممکن است شناسنامه نداشته باشد. ممکن است خانواده خوبی نداشته باشد و یا نداند حتی کجا به دنیا آمده است. ما با توجه به شرایط این کودکان کار و یا کودکان اتباع طرح درس‌های منسجمی بر طبق کتب درسی رسمی کشور طراحی کردیم؛ هیچ مطلبی حذف نشده اما روش تدریس متفاوت از سایر مدارس است تا کودک با دیدن تصاویر و مطالب کتاب‌های درسی به فکر چیزهایی که ندارد نیفتد. کودکان باید بدون حسرت خوردن مفاهیمی همچون خانواده و هرم غذایی را بدانند. به عنوان مثال در کتب درسی هرم غذایی آموزش داده شده است؛ متاسفانه برخی از این کودکان بسیار کمتر از کودکان معمولی پروتئین مصرف می کنند؛ تلاش می‌کنیم به آنان بیاموزیم که از چه مواد غذایی استفاده کنند تا جایگزین گوشت بوده و منبع پروتئین باشد.

آیا شرایط حضور غیاب دانش آموزان مدارس عادی با مدارس کودکان کار متفاوت است؟

شرایط حضور غیاب دانش آموزان مدارس عادی با مدارس کودکان کار هم متفاوت است؛ مدارس عادی با هماهنگی خانواده‌ها بر حضور و غیاب کودکان در مدرسه نظارت دارند اما ما در مدارس کودکان کار با خانواده یا بستگانی از کودک مواجهیم که اصرار می کند که کودک بتواند کارش را هم ادامه دهد. ما ناچاریم با خانواده این کودکان به نوعی یک تفاهمنامه در روز ثبت نام امضا کنیم تا کودک سه روز در هفته بتواند در کلاس‌های درس حاضر شود و سه روز دیگر را کار کند. دختران سه روز و پسران سه روز دیگر هفته در مدرسه حضور دارند و روزهایی که در مدرسه نیستند به سر کار می‌روند.

کودکان کار دانش آموز در مدرسه ارفک معمولاً چه کارهایی می‌کنند؟

بیشتر این کودکان دست فروش هستند و چیزهایی را می‌فروشند که متاسفانه خودمان هم در خیابان این دستفروشی را مشاهده می‌کنیم؛ تعدادی از این کودکان در کارگاه‌هایی کار می‌کنند که چندان در دید عموم نیستند؛ کارگاه‌های خیاطی، تولیدی کیف و کفش و کارگاه های بسته‌بندی از جمله مهم‌ترین این کارگاه‌ها هستند؛ پسرهای بزرگتر هم در تعمیرگاه‌ها مثل تعمیرگاه‌های ماشین یا کارگاه های صنعتی فعالیت می‌کنند. برخی از دختران هم در منزل مشاغل خانگی دارند. مشاغل خانگی سود کمی دارند و برای اینکه یک خانواده بتواند امرار معاش داشته باشد لازم است همه اعضای خانواده یک شغل خانگی مثل بسته بندی را انجام دهند.

چه طور خانواده یا بستگان کودک کار را مجاب می‌کنید که کودکشان تحصیل را ادامه دهد؟

در روز ثبت نام ما از خانواده یا بستگان این کودکان با یک فرم تفاهم نامه قول می‌گیریم که سه روز در هفته کودک حتماً به مدرسه بیاید و او را به کار نفرستند. البته این موضوعی است که برای کودکان اتباع متفاوت است زیرا کودکان اتباع ممکن است در یک زمانی ناچار شوند همراه خانواده مهاجرت کنند.

آموزش به کودکان کار اتباع چه تفاوتی با کودک کار ایرانی دارد؟

خوشبختانه بین آموزش به کودکان کار ایرانی و اتباع در ارفک تفاوتی وجود ندارد؛ این دوستی و همدلی بین کودکان را خود بچه ها یاد گرفتند و این دوستی بین آنها وجود دارد دانش آموزان کوچکتر از بزرگترها یاد می‌گیرند که این دوستی‌ها را حفظ کنند. تنها موضوعی که ما معلمان و مربیان آن را در نظر می‌گیریم این است که کودکان اتباع مهاجر هستند؛ نحوه آموزش به کودکان مهاجر بدین صورت است که دوره‌های آموزشی فشرده و خلاصه است. مشخص نیست که این کودکان تا چه زمانی در کنار ما در مدرسه هستند. ما در هنگام ثبت نام به کودک و بستگانش می‌گوییم که یک سال لازم است که کودک به مدرسه بیاید؛ اما با توجه به شرایط این مهاجرین ممکن است کودک از ایران برود برای همین ما به گونه‌ای طرح درس‌ها را برنامه‌ریزی کردیم و به معلم‌ها ارائه دادیم که این طرح درس‌ها خلاصه‌ای از پایه‌های مورد نیاز کودکان باشد. در طرح آموزشی توسعه‌ای، دو طرح الف و ب طراحی شده، در طرح الف دو پایه اول و دوم ابتدایی و در طرح ب سه پایه سوم چهارم و پنجم ابتدایی گنجانده شده است.

طوری برنامه‌ریزی شده است که کودک به صورت خلاصه مطالب اصلی را فرا بگیرد و ضمناً به مسائل فرهنگی هم ورود نکردیم؛ تلاش کردیم تا مسائل فرهنگی تداخلی در مسائل آموزشی ایجاد نکند.

بهترین و بدترین خاطره شما از ده سال معلمی کودکان کار چه بوده است؟

بهترین خاطره برای من توانایی خواندن و نوشتن نوجوانی است که پس از ۱۴ سال بی‌سوادی توانست بخواند و متنی را با گریه برایم بخواند که عنوان اش این بود: من دیگر باسواد شدم.

بدترین خاطره ما معلمان کودکان کار هم ترک تحصیل اجباری کودکان است که بسیاری از آنها مجبور می‌شوند درس خواندنشان را ترک کنند. گاهی به خاطر تغییر محل کارشان ناچار می شوند تحصیل را رها کنند. علی رغم اینکه ما با سرکارگر یا کارفرما یا صاحب کارگاهشان صحبت میکنیم که کودک را جا به جا نکند اما باز هم گاهی اصرار ما بی فایده است و کودک برای کار اجباری به منطقه دیگری می رود و دیگر نمی‌تواند برای ادامه تحصیل به این مدرسه بیاد؛ البته امیدواریم این تغییر محل کار به ترک تحصیل دائمی کودک منجر نشود.گاهی هم مهاجرت موجب می شود کودک مجبور شود درس را رها کند.

کد خبر 6092574 علی قدمی